حددت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي رسوم المؤسسات الخاصة والأهلية والأجنبية بـ200 ألف جنيه حد أقصى.
وفي التفاصيل، ترأس بروفيسور محمد حسن دهب المكلف بمهام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ورئيس المجلس القومى للتعليم العالي (الاثنين) بقاعة الاجتماعات بمقر الوزارة المؤقت ببورتسودان وعبر منصة زووم، اجتماع لجنة تنظيم مؤسسات التعليم العالي الخاص والأهلي والأجنبي.
وأجازت لجنة تنظيم مؤسسات التعليم العالي عدداً من برامج البكالوريوس وبرامج الدراسات العليا في عدد من مؤسسات التعليم العالي غير الحكومية، كما أجازت قرار تحديد الرسوم بمؤسسات التعليم العالي الخاصة والأهلي والأجنبي لسنة 2024.
وطالبت وزارة التعليم العالي المؤسسات بضرورة الالتزام باللائحة الموحدة للرسوم بمؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي للعام 2018، مع توفير الحد الأدنى من الكادر الإداري والأكاديمي والمتمثل في العميد وأمين الشؤون العلمية ووكيل الكلية ومنسقي البرامج بمقار الجامعات والكليات الخاصة والأهلية داخل السودان، والالتزام بالعمل المؤسسي حسب ما ورد في أمر التأسيس لسنة 2013 وقانون المجلس القومى للتعليم العالى.
أكد القرار عدم السماح بفتح أي مركز لمؤسسات التعليم العالي خارج السودان إلا بعد استيفاء الشروط والضوابط حسب لائحه المراكز الخارجية واعتماده من الوزارة، مطالباً كافة المؤسسات بتوفيق أوضاعها ومزاولة النشاط الأكاديمي داخل السودان، مع تفعيل وسائل التواصل بين الجامعات والكليات الخاصة وطلابها بالاستفادة من المواقع الإلكترونية والتقنيات الحديثة.
التعليم العالي تحدد الرسوم
وحدد القرار بأن لا تتجاوز رسوم استخراج الشهادات العامة مبلغ 120 ألف جنيه، ورسوم استخراج شهادات التفاصيل 200 ألف جنيه، ورسوم الإفادة 20 ألف جنيه، ورسوم السجل الأكاديمي مبلغ 150 ألف جنيه، على أن تكون رسوم الامتحانات والاستضافة ضمن الرسوم الدراسية.
وأكد المكلف بمهام وزارة التعليم العالي على أن الوزارة لن تتسامح مع أي مؤسسة تتجاوز قراراتها، وستتخذ كافة الإجراءات القانونية والإدارية تجاه المؤسسات التي لا تلتزم بتوجيهاتها.
يذكر أن لجنة تنظيم مؤسسات التعليم العالي الخاص والأهلي والأجنبي تختص بدراسة وتقويم مشاريع مؤسسات التعليم العالي الخاص والأهلي والأجنبي وفقاً للمعايير العلمية المعترف بها محلياً وعالمياً، وتعمل على متابعة أداء وسير هذه المؤسسات، وتقديم النصح والمشورة لها بما يعينها على حسن الأداء والارتقاء بها وتقديم أفضل خدمة للطلاب.
